Adrian Urda (Viseu de Sus): Valorile vieţii
| Sâmbătă, 20 Noiembrie 2010 08:21 |
|
Încep
prin a spune că în prezent valorile vieţii omeneşti sunt
neglijate necondiţionat şi nici măcar nu se mai pune accentul pe
acestea.
În
acest eseu voi enunţa cel putin trei valori, care, după părerea mea,
sunt cele mai importante şi esenţiale în viaţa omului. După cum ştim,
omul de când s-a născut sau a fost creat, a avut tendinţa de a gândi, de
a dezvolta şi de a crea. Din păcate, creaţiile omului din anii trecuţi
şi chiar din prezent au fost dăunătoare, atât pentru el cât şi pentru
Pământ, dacă ne referim la factorii poluanţi. Cred că cititorii acestui
eseu şi-au dat seama de prima valoare pe care vreau să o enunţ şi
anume valoarea planetei Pământ, care este cea mai mare valoare din
punctul meu de vedere.
Pământul
este casa noastră de care e imperios necesar să avem griă, ca să putem
trăi fără consecinţe şi totodată trebuie să o lăsăm la fel de pură şi
generaţiilor viitoare. La fel cum mie nu îmi place să am dezordine şi
mizerie în cameră, aşa trebuie să simtă şi ceilalţi oameni ( inclusiv eu
) în felul cum trăiesc pe Pământ. Desigur, nu sunt primul care gândeşte
aşa, sunt şefi de stat care impun legi pentru protecţia naturii, dar să
fim sinceri, poluare tot va fi, pentru că toti ne-am adaptat
acestui tip de viaţă, în care industria ne oferă comfort, dar în acelaşi
timp poluează. Aici se formează un cerc vicios, de exemplu: ne cumpărăm
o mobilă nouă, un scaun de lemn, o masă etc. Aceste obiecte sunt
porduse în fabrici, fabricile cumpără lemnul brut de la importatori sau
exportatori, importatorii deţin hectare întregi de păduri pe care le
„radiază” zilnic, tăindu- le. Tăierea copacilor duce la o producţie de
oxigen scăzută, o producţie de oxigen scazută duce la degradarea
stratului ozon care, de fapt, ne protejează, reflectând unele raze ale
Soarelui , care, dacă ar intra în atmosferă, ar duce la distrugerea şi
dispariţia rasei umane.
Voi
trece la altă idee, care este pusă în practică de ceva vreme,
libertatea. Cu toţii ştim că democratia există de puţină vreme ( dacă
luăm de la începutul începutului ) şi are consecinţe destule din care
una este criza economică ciclică. Important este că oferă libertate
fiecărui individ, atât de a gândi şi a crea, cât şi de a trăi şi de a
explora. „Toţi ne naştem egali , educaţia ne deosebeşte” vorbă mare şi
adevarată pentru mine.
O
educaţie corectă aplicată omului care trebuie şi poate crea orice, de
la un simplu scaun (folositor) pană la „particula lui Dumnezeu” (mai
puţin folositor şi periculos). Bineînţeles, există gene de oameni proşti
şi nu ar trebui să dăm vina pe ei pentru că fiecare om este aşa cum l-a
lăsat Dumnezeu.
Fiecare
individ are dreptul de a-şi strânge bani să trăiască şi să poată
vedea unde trăieşte, adică să poată merge oriunde în lumea aceasta. Aici
se leagă mai multe valori : oamenii îşi respectă reciproc culturile
(CULTURA), convieţuiesc şi comunică într-un limbaj comun sau depinde de
ţara în care se află ( RESPECTUL FAŢĂ DE LIMBĂ ŞI ŢARĂ) şi desigur toate
acestea au loc cu BUNUL-SIMŢ şi CORECTITUDINEA.
Libertatea
oferă şi dezavantaje omului şi nu cred că trebuie să spun nimic aici
pentru că se văd zi de zi ( crime, furturi, mafie, etc.) la TV şi iîn
realitate. Încă o vorbă apreciată de către mine: „ Tot ce e în exces
strică”.
O
ultimă valoare pentru mine este credinţa . Eu sunt creştin,
romano-catolic şi sincer să spun este bine să îţi fie frică de ceva ( de
Dumnezeu în cazul meu). Aş dori să văd acea persoană care nu se teme de
nimic, să văd unde ajunge - prefer să cred că într-un loc rău, ori de
câte ori mă gândesc, dar după cum spune religia mea, nu am dreptul să
judec pe nimeni, aşa că voi tăcea şi voi crede în continuare. Credinţa
este facută să menţină pacea pe Pământ şi să ducă pe drumul cel bun.
Eu
încă mai am speranţe că lumea poate să o ia pe drumul cel bun, atât din
punct de vedere al credinţei, cât şi din toate celelalte puncte de
vedere.
Autor: Adrian Urda, elev în clasa a XII-a la Liceul Teoretic „Bogdan- Vodă”, Vişeu de Sus
|
Coman Andra Diana (Viseu de Sus): Societatea contemporană- între valoare şi non-valoare
| Sâmbătă, 27 Noiembrie 2010 08:02 |
|
Încă
de la vârste fragede auzim părinţii sau oamenii din jur vorbind despre
“valori morale” , despre “lucruri de valoare” sau despre “oameni de
valoare”.
Cu
toţii cunoaştem celebrul citat al lui Albert Einstein:”Nu e important
să fii un om de succes, ci un om de valoare.” Dar ce înseamnă de fapt
cuvântul “valoare”? Conform DEX-ului, « valoare= însuşirea unor
lucruri, idei, fenomene de a corespunde necesităţilor sociale şi a
ideilor generate de acestea ; suma calităţilor care dau preţ unui
obiect,unei fiinţe, unui fenomen ; importanţă, însemnătate, preţ, merit. ».
Prin
urmare,valoarea poate fi o însuşire a fiinţelor, a obiectelor sau a
fenomenelor. Eu delimitez valorile în două categorii: estimabile şi
inestimabile. Din prima categorie fac parte banii, bunurile materiale,
iar din a doua categorie valorile morale cum ar fi dreptatea, adevărul,
corectitudinea, respectul de sine şi respectul faţă de alţii; şi valori
spirituale,de exemplu, bunatatea, generozitatea, sensibilitatea,
iubirea, mila.
Poate mulţi mi-ar pune următoarea întrebare: ”Dar ce e mai important: banii sau valorile morale şi spirituale?” Iar alţii ar face afirmaţia:”Valorile morale şi spirituale, nu-mi ţin nici de foame, nici de frig.”
Răspunsul meu ar fi:”Ar trebui să încercăm să le îmbinăm, să găsim un
echilibru, nu să alegem o singură categorie, excluzând-o pe cealaltă.”
În fiecare zi îmi aud colegii spunând: ”Nu am nevoie de şcoală, pot să
fac bani şi din <<combinaţii>>. Şcoala e o pierdere
de vreme şi nu mă ajută cu nimic.” E tragic să aud acelaşi ecou în
fiecare zi şi să-mi dau seama că pe zi ce trece tot mai mulţi afirmă
aceleaşi lucruri.
Dar,
înainte să-i condamn pentru “lipsa de valori”, mă întreb, ce anume ne-a
facut să naufragiem pe această insulă a non-valorilor, în care oamenii
îşi înalţă privirile spre pământ, căutând acolo orizontul? De ce atâta
antipatie faţă de şcoală, cultură, cărţi, faţa de tot ce e frumos şi
sensibil ? Cum am ajuns aici ?
Cred
că educaţia este un prim-factor care are o importanţă deosebită în
formarea caracterului unui om. Principiile implementate încă din
copilărie sunt fundaţia pe care mai târziu vom construi un edificiu sau o
ruină. Din păcate, astăzi, educaţia se face în faţa televizorului sau a
calculatorului, băieţii, încă de mici aspiră să devină ca Gigi Becali,
iar fetiţele, ca Monica Columbeanu. Aceştia sunt copii fără copilărie
sau cu o copilărie virtuală, care nu au auzit de şotron, de tupa, de
eba, înlocuindu-le cu jocuri violente pe calculator. Ei nu sunt în
culmea fericirii când câştigă la raţele şi vânătorii, ci atunci când
omoară cât mai mulţi soldaţi din Delta Force. Ei nu învaţă mila,
generozitatea, bunătatea din cărţi de poveşti, ci învaţă pornografia şi
vulgaritatea din filme. Astfel de modele sunt întâlnite din ce în ce mai
des.
Un al
doilea factor ar fi societatea, care, în loc sa propulseze valorile,
propulsează şi apreciază non-valorile. De ce se intamplă asta? Fiindcă
suntem conduşi de non-valori care ne urează să trăim bine, tăind
salariile bugetarilor, mărind preţurile produselor (poate aşa le va
creşte valoarea), cumpărându-şi vile, iahturi şi maşini, în timp ce
alţii îşi pierd casele nu au bani de medicamente sau mor de foame. Ei se
scaldă în lux, în timp ce alţii, scăldându-se în mizerie, îi privesc cu
admiraţie şi respect, aspirând să ajungă la fel ca ei. De ce am ajuns
să fim conduşi de ei? Pentru că noi i-am ales şi pentru că totul
porneşte de jos,de la fundaţie.
Un
al treilea factor,este mass-media unde sunt propulsaţi toţi aceşti
oameni care eclipsează mizeria. Ne luăm în fiecare zi “doza de
silicoane”, gândindu-ne că va veni şi pentru noi acea minunată zi, ne
încântăm privirile cu noile achiziţii ale vedetelor în materie de haine
sau maşini (oricum nu mai e mult până să ajungem şi noi pe podium) ,ne
hrănim imaginaţia cu “Trădaţi în dragoste” şi brusc deducem şi noi că
soţul/soţia ne înşală (chiar şi atunci când nu e cazul). Ah! Era să uit
una dintre cele mai importante emisiuni cu care ne delectăm
intelectul:”Noră pentru mamă”, aici avem ocazia să ascultăm o simfonie
de certuri şi vorbe urâte care ne relaxează profund...la urma urmei,
chiar dacă oamenii îşi scot ochii, nu o fac degeaba, e în joc o valoare
inestimabilă pentru unii-banii.
Acestea sunt doar câteva emisiuni care fac parte din lista de lecturi a populaţiei.
Pe
restu’ nu mai are rost sa le menţionez, aş consuma timp şi spaţiu,
acum, pe vreme de criză. Având în vedere că asemenea emisiuni
înregistrează o maximă audienţă, îmi dau seama ca majoritatea populaţiei
apreciază aceste valori asimetrice/non-valori care au devenit pentru ei
ca sângele pentru vampiri. Toate aceste non-idealuri, au devenit scopul
existenţei lor.
Păcat
că sunt prea puţini cei care în loc să deschidă televizorul, deschid o
carte, în loc să fie captivaţi de OTV şi de dispariţia Elodiei, preferă
TVR cultural. Această minoritate apreciază adevărul, corectitudinea,
dreptatea, ei ştiu să iubească şi să dăruiască, însă orice strigăt,
orice încercare de a ieşi din mocirlă sunt înăduşite de nepăsarea
majoritaţii, o nepăsare sinonimă cu prostia. Oamenii care fac parte din
această minoritate sunt definiţi printr-un singur cuvânt de catre
ceilalţi şi anume:”FRAIERI!”. Fraieri pentru că speră să schimbe lumea,
pentru că sunt idealişti, pentru că scopul lor nu constă doar în
cantitate,
ci şi în calitate.
Aceasta este societatea în care trăim, o societate a progresului
tehnologic şi a regresului intelectual, moral şi spiritual, o societate
aflată într-un proces de imbecilizare. Ăsta ar trebui să fie un semnal
de alarmă. Dacă până acum respingeam afirmaţia:”Omul e un animal
social”, considerându-l mult mai mult decât un animal care trăieşte în
societate, fiindcă are sentimente şi conştiinţă, într-un cuvânt valori,
acum cred că aceea e definiţia omului contemporan, a omului dezumanizat.
Într-o asemenea societate, să fii idealist e sinucidere curată. E trist
când încă din adolescenţă conştientizezi că respiri un aer poluat, când
răutaţile altora îţi frâng o aripă. Atunci, te intrebi: ”Cum să zbor
doar cu o aripă?” Dar, cine zice că trebuie să zbori? Stai liniştit,
ăsta e doar începutul...în curând o vei pierde şi pe a doua. Totuşi, să
nu ne lăsăm demoralizaţi în faţa acestei avalanşe sociale. Nu zic că
banii ar fi inutili, dar in goana după bani, am uitat sau poate am dat
la o parte şi alte valori esenţiale.
Se mai poate face ceva ca să restabilim echilibrul? N-ar strica să
încercăm, să luptăm chiar dacă avem impresia că luptăm cu morile de
vânt. Deşi principiile şi valorile sunt implementate din familie, şi
profesorii ar putea sa încerce să modeleze elevii, aşa cum numai un
sculptor o face cu propriile materiale, să încerce să le cultive dorinţa
de cunoaştere, de autodepaşire, să le deschidă porţile spre o lume mai
bună (nu mă refer la lumea de dincolo), iar profesorii de română să
cultive sensibilitatea.
Iar acum, în final, mă intreb: De ce unii oameni sau majoritatea
preferă să-şi trăiască viaţa alergând după comori efemere? Poate pentru
că efemeritaea e un atribut care ne caracterizează şi pe noi? Voi ce
credeţi?
Autor: Coman Andra Diana, Elevă la Liceul Teoretic “Bogdan-Vodă”, Vişeu de Sus
|
Ioana Maria Vancea (Viseu de Sus): Anii de liceu
| Sâmbătă, 04 Decembrie 2010 10:48 |
Şcoală, şcoală şi iar şcoală…! Majoritatea elevilor, când aud cuvântul şcoală, gândesc foarte pesimist, în sensul că şcoala pentru unii este o monotonie zilnică în care te regăseşti deseori prizonier, care are loc în fiecare zi…Rareori îmi văd colegii cu zâmbetul pe buze- mai exact în momentul în care clopoţelul îi avertizează că începe pauza şi ora s-a terminat. Însă nu pentru toţi şcoala e o monotonie care se petrece zilnic. Consider că anii de liceu sunt cei mai frumoşi în viata unui elev. Este foarte plăcut pentru mine, dacă nu chiar de firesc să aştept întâlnirea cu profesorii cu entuziasm, astfel atmosfera devine altfel şi orele îmi mult mai placute şi mai pe înţelesul meu, mai ales când acesta îmi împărtăşeşte din pasiunea lui. Anii de liceu pot spune că reprezintă trecerea din copilarie spre maturitate, deoarece pe an ce trece, gândesti tot mai profund, mai matur,vezi lucrurile altfel decât atunci când erai în şcoala generală . De asemenea ce poate fi mai constructive decât să te implici foarte mult în ceea ce faci şi să o faci din păcere, fie că participi la un concurs , fie la olimpiadă. Cheia reuşitei e că tot ceea ce faci să fie din plăcere şi în niciun caz din obligaţie sau pentru a deveni mai popularprintre ceilalţi, mai cunoscut şi mai admirat.
Contează mult ceea ce vrei să
faci în viaţă şi înainte de a face un următor pas ,trebuie să te
gandeşti bine la ceea ce urmează, la consecinţe în special!
Când de abia ai păşit în clasa a a IX-a, nu realizezi prea multe lucruri, eşti la început de drum, încărcat de emoţii şi temeri, iar majoritatea te descurajează şi te poate determina să dai înapoi foarte uşor, fie auzind de pe ici-colo că e greu, ca e mult sau chiar inutil de învăţat, ca nu vei reuşi; şi uite aşa generatia noastră dă înapoi foarte uşor şi nu se implică în mai nimic,căci cel mai uşor e să stai pe margine şi să te laşi dus de val. Însă asta nu e o soluţie, e bine să te implici, chiar dacă pentru început ai luat un punctaj mic, contează că îţi dai interesul ca totul să iasă bine, iar odată cu asta emoţiile se estompează, dispar. Ştii unde mai ai de construit în evoluţia ta şi în cele din urmă, implicându-te şi partcipănd la fel şi fel de proiecte şi concursuri, realizezi tu însuţi ca singura cheie a succesului este implicarea nemijlocită şi dorinţa de a face ceva din plăcere! Anii de liceu nu se mai întorc niciodată şi de aceea e bine să profiţi de toate oportunităţile care ţi se ivesc! Daca acum, când ai şansa să fiiimplicat, n-o faci, de abia mai tarziu regreţi că nu ai făcut-o. În anii de liceu, fireşte că ai tot timpul să te şi distrezi, nu scrie nicăieri că distracţia e interzisă, ba din contră, e nevoie şi de distracţie ! Pe de altă parte ce ne aduce aproape e comunicarea cu colegii, cu profesorii care nu sunt chiar deloc intangibili şi distanţi, iar organizarea de asemenea are un rol foarte important în toată această viaţă grăbită şi acaparatoare. În perioada acesta te îndrăgosteşti pentru prima dată şi totul ţi se pare astfel de vis, “roz”; şi acum îmi amintesc foarte bine că la începutul clasei a IX-a mă distram cu o colegă, spunându-i mai tot timpul: ”LOVE IS IN THE AIR ! ”. Prin urmare, aş putea doar adăuga faptul că, într-adevăr anii de liceu sunt cei mai frumoşi ani din viaţa unui elev şi de aceea sunt convinsă că îi putem determina şi pe ceilalţi să iubească şcoala şi tot ceea ce aparţine de ea, deoarece anii de liceu nu se mai întorc niciodată…niciodată!
Autor: Ioana Maria Vancea, elevă în clasa a XI-a la Liceul Teoretic “Bogdan-Vodă”, Vişeu de Sus
|
Halloween Celebration
Având un
decor în culorile toamnei , însoţit de
dovleci ornaţi şi lumina difuză ,vineri 29 octombrie 2010, elevii Liceului
Teoretic “Bogdan- Vodă” din Vişeu de Sus aşteptau cu zâmbete largi datorate
personajelor mascate şi şugubeţe, începerea mult aşteptatului “Halloween
Celebration”. Această activitate a fost pregătită de elevii claselor a IX-a şi
a VI-a, coordonaţi de profesorii lor: Ghertruda Zsegora ( artă plastică şi
desen), Viorica Hojda ( limba engleză), Monica Maria Grad ( limba şi literatura
română), Carmen Tivadar
( bibliotecara) şi s-a desfăşurat în sala clasei a IX-a
E, clasă cu profil filologic. Astfel “Halloween Celebration” a debutat cu o
promenadă a participanţilor care anunţau astfel intrarea sub semnul “Sărbătorii
tuturor sfinţilor”. Aceasta a fost urmată de prezentări ale elevilor de clasa a
VI-a, care au pregătit materiale legate de semnificaţia Halloweenului, de
originile acestuia, de practici, rituri şi chiar “vrăjitorii, spirite,
incantaţii”. Aceştia au realizat , alături de profesoara de arte plastice şi
desen câteva machiaje faciale, iar alături de profesoara de engleză şi de
bibliotecară câteva planşe reprezentând elemente specifice: măşti, vrajitoare,
dovleci, mumii, spirite, case bântuite.
“Halloween Celebration” a continuat
cu cel mai gustat moment din întreaga acţiune: o parodie a filmelor de groază,
având ca protagonişti pe : câţiva adolescenţi pasionaţi de filme de groază şi
personaje desprinse din ele: o stafie, Dracula şi translatorul său, un înger,
un travesty, Harap Alb, câteva ajutoare
ale acestora şi mult temutul usturoi. Sceneta a fost pregătită de către elevii
clasei a IX-a A. După această etapă care
a produs amuzamentul toturor, s-a desfăşurat concursul “Cea mai bună costumaţie
de Halloween” la care au participat elevii claselor a IX-a.. Câştigătorii
acesteia au fost elevii: Dan Grigore Dunca ( Dracula), Ştefania Simona Şteţcu ( Diavoliţa) şi Paul Ivaşcu ( Travesty).
Juriul care a decis câştigătorii a fost format din profesorii: Ghertruda
Zsegora, Viorica Hojda , Aurel Ghilezan şi director adjunct Monica Forgacs.
În următoarea etapă s-au implicat
perechi de elevi care au participat la o scurtă competiţie de realizare a unei
mumii din hârtie igienică în timp record, elevii fiind susţinuţi de colegi lor
cu aplauze şi încurajări. Câştigătorii au fost recompensaţi cu bomboane cu
ciocolata şi caramele, iar finalul activităţii a fost marcat printr-un mic
chestionar de evaluare a activităţii realizat de Monica Maria Grad, chestionar
ce a pus în evidenţă faptul că elevii au apreciat activitatea pentru
socializarea de care au beneficiat, amuzamentul probelor, iar cea mai reuşită
etapă a fost declarată parodia elevilor din clasa a IX-a A.
Lecturiada
Structurată în jurul unor preocupări permanente
pentru lectură, a discuţiilor despre lectură, despre drepturile
cititorului, Lecturiada a debutat la Liceul Teoretic “Bogdan- Vodă” din
Vişeu de Sus, marti, 20 octombrie 2010 şi se va întinde pe parcursul
întregului an şcolar 2010/2011. Printre participanţii prinşi în mrejele
lecturii s-au numărat elevi care, fie au mai făcut parte din cercuri de
lectură, fie au fost participanţi direcţi la Concursul Naţional “G.
Călinescu” sau “Ionel Teodoreanu”, ai concursurilor de poezie, proză
scurtă şi eseu, fie cititori motivaţi de gustul pentru lectură.
Activitatea coordonată de profesoarele Ligia Greta Buzsor şi Monica Maria Grad a debutat cu câteva discuţii şi chestionare prin intermediul cărora a fost abordată problematica influenţei lecturii în viaţa umană şi a drepturilor fiecărui cititor. Răspunsurile elevilor au fost confruntate cu “Drepturile imprescriptibile ale cititorului”, formulate de Daniel Pennac. Printre acestea se numără: dreptul de a nu citi, dreptul de a sări peste anumite pagini, dreptul de a nu termina o carte, dreptul la bovarism (boală textual transmisibilă) etc.
Întâlnirile viitoare urmează să fie coordonate tematic, să surprindă diferite paliere ale lecturii, niveluri de interpretare şi integrare a lecturii în viaţa umană, de (re)descoperire a plăcerii fundamentale a lecturii. De asemenea să organizeze activităţi diversificate pentru receptorii pasionaţi de literatură: concursuri, dezbateri, joc de rol, proiecţii, sloganuri pro lectură, exercitii creative.
Prin urmare toamna Lecturiadei a debutat sub semnul nevoii de lectură într-o lume grăbită, preocupată de griji cotidiene, dar având valoarea unei călătorii şi a unui popas într-o lume în care cititorul îşi poate asuma propriile legi, sentimente, iluzii, visuri, care nu sunt numai ale sale, ci aparţin zestrei umanităţii, realizând astfel o comunicare cu “departele” nostru- scriitorul şi lumea imaginată.
Activitatea coordonată de profesoarele Ligia Greta Buzsor şi Monica Maria Grad a debutat cu câteva discuţii şi chestionare prin intermediul cărora a fost abordată problematica influenţei lecturii în viaţa umană şi a drepturilor fiecărui cititor. Răspunsurile elevilor au fost confruntate cu “Drepturile imprescriptibile ale cititorului”, formulate de Daniel Pennac. Printre acestea se numără: dreptul de a nu citi, dreptul de a sări peste anumite pagini, dreptul de a nu termina o carte, dreptul la bovarism (boală textual transmisibilă) etc.
Întâlnirile viitoare urmează să fie coordonate tematic, să surprindă diferite paliere ale lecturii, niveluri de interpretare şi integrare a lecturii în viaţa umană, de (re)descoperire a plăcerii fundamentale a lecturii. De asemenea să organizeze activităţi diversificate pentru receptorii pasionaţi de literatură: concursuri, dezbateri, joc de rol, proiecţii, sloganuri pro lectură, exercitii creative.
Prin urmare toamna Lecturiadei a debutat sub semnul nevoii de lectură într-o lume grăbită, preocupată de griji cotidiene, dar având valoarea unei călătorii şi a unui popas într-o lume în care cititorul îşi poate asuma propriile legi, sentimente, iluzii, visuri, care nu sunt numai ale sale, ci aparţin zestrei umanităţii, realizând astfel o comunicare cu “departele” nostru- scriitorul şi lumea imaginată.
Planeta Wow
Într-o zi superbă, când razele soarelui albăstreau castrele extratereştrilor,eu,
extraterestrul Wlly am mers la Callaman, restaurantul
nostru,pentru a rumega nişte susli,
dar spre surprinderea mea acolo a aparut o femeiuşcă,
razboinică; ea făcea dreptate pentru creaturile micuţe care erau asuprite de
cele mari. Era o adevarată femeie înaltă,musculoasă
şi isteaţă. Deşi
puterile rasei mele de extraelnezi nu erau foarte mari, aş fi facut o echipă
foarte bună cu această fată.
Stând pe gânduri: ce să fac ca să intru în
vorbă cu dânsa, mi-a venit minunata idee de-a
merge la ea şi să o întreb cum o cheamă.
Spre surprinderea mea,ea,mi-a raspuns politicos:
-Bună!Numele meu este Hermia.
Dupa o mică conversaţie, luând un pic de
curaj, am întrebat-o dacă ar vrea să facem
echipă împotriva răutatilor şi
infractiunilor de pretutindeni. Ea, bucuroasa, ca o să aibă un
nou partener mi-a zis:
-Ei...Ca să fii partenerul meu trebuie să
văd ce calităţi ai în luptă . Şi cel mai bine ar fi
să vii cu mine pe teren pentru a vedea ce
poţi.
Entuziasmat, am zis da. Împreună am mers în
Minciunland, în oraşul minciunii şi al corupţiei şi
totodată a luminii de pe castrele
extratereştrilor pentru a-i arăta originea mea şi pentru
a-mi testa calităţtile în luptă. Şi când
colindam străzile am vazut o bătrână-lup cum era
jefuită de portofelul cu lobe de către un
neruşinat de linfiac de pe planeta Boznia.Hermia
şi cu mine, văzând neleguirea, am zburat ca
să-l prindem şi să-l ducem la închisoarea
interstelară, dar el, dintr-o clipită a
luat-o pe strada Corupţiei.
Din fericire cu răcnetul meu ultrasonic
l-am făcut să cadă la pământ, iar Hermia
l-a prins cu lasoul ei magnetic. După acestă
faptă bună, acest criminal a fost exilat la închisoare unde şi-a petrecut tot
restul vieţii, a fost nevoit să cureţe materiile fecale ale şobolanilor uriaşi,
mâncători de citoplasma. După acest fapt, eu am devenit partenerul Hermei şi
nimeni de pe planetă nu a avut curajul să lupte contra echipei de
Luptători Interplanetari.
by Andreica Cristina
Enigma extraterestrului
De
Diana Ţiplea
Era o seară rece de toamnă. Priveam din
pat, pe geamul aburit peisajul crispat, din spatele perdelelor, din camera mea.
Se petrecea ceva exuberant,d eoarece în faţă-mi jucau nuanţele de verde. Pentru
o clipă credeam că visez, asa că m-am apropiat să observ mai bine ceea ce se
petrecea dincolo de zidul care mă despărţea de acel peisaj enigmatic.
Totodată, privirea îmi arătă că afară se
afla o navă spaţială în care se găseau doi omuleţi de dimensiuni mici. Erau
îmbrăcaţi foarte bizar având un costum de culoare verde, iar pe braţe nişte
fâşii galbene. Ochelarii opaci şi foarte înguşti creau impresia că sunt nişte
boabe de măsline. Făcând o promenadă în apropierea casei mele, am sesizat că
este un extraterestru.
Se pare că acesta
îşi căuta un loc unde să se adăpostească peste noapte.
Mi-am luat
paltonul pe mine şi am ieşit afară, fiind foarte ospitalieră cu el şi invitându-l
să-şi petreacă noaptea în căsuţa bunicii, profitând de faptul că ea era
plecată. Nu părea să fie foarte bucuros de fapta mea, tratându-mă cu
indiferenţă , mă urmă totuşi în casă. Un lucru straniu la el,mi s-a părut
faptul că tot timpul în urma lui se afla un robot, care era un fel de slugă
pentru acesta. Îi prezentam camera unde putea să se odihnească şi celelalte
încăperi, precum şi bucătăria. La vederea lucrurilor ce l-au înconjurat, a
făcut o fată extravagantă, care mi-a dat impresia că acel loc nu este destul de
confortabil pentru el. Explicaţia nu era aceasta, pentru că eram decisă să
observ fiecare mişcare realizată de micul omuleţ. Mai târziu am văzut că aceşti
omuleţi erau diferiţi de oameni, deoarece ei nu se hrăneau cu mâncare precum
noi pământenii, ci prin curent. Robotul care îl însoţea se pare că era o sursă
ajutătoare a acestuia. În tot timpul cât am stat sub observaţia lui, el nu s-a
atins de patul confortabil ce îi era în faţă. Mi-am dat seama că pentru
extratereştrii somnul nu există, fiind fiinţe înzestrate cu puteri
extraordinare, având o mentalitate mult mai dezvoltată decât a omului.
În nava spaţială
se aflau diferite aparate cu care extratereştrii monitorizează în fiecare zi
ceea ce fac pământenii.
Aşadar, pentru noi oamenii,a ceste fiinţe
sunt o adevărată enigmă, deoarece nu ştim din ce parte a universului vin sau de
cine au fost creaţi ei.
Invazia Extratereştrilor , de Alex Roşca
Într-o seară tocmai când asfinţea soarele, pe cer a
apărut deodată o lumină orbitoare.
Lumina
se apropia din ce în ce mai mult de pămînt şi deodată a aterizat o navă
spaţială. Din ea a coborât o mulţime de creaturi ciudate asemănătoare omului,
doar că aveau capul mult mai mare, ochii ieşiti din orbite, urechile le
lipseau, gura le era mică şi în loc de nas aveau două găuri. În loc de mâini
aveau nişte gheare uriaşe, iar corpul le era verde cu dungi roz şi multe buline
galbene.
Aceste
creaturi se dovedesc a fi foarte inteligente, învaţă repede limba oamenilor,
indiferent de ţara în care ajung şi uşor-uşor încep să le facă concurenţă
acestora, merg la şcoală şi la facultate, învaţă meserii şi construiesc oraşe.
Ei
sunt mult mai puţin prietenţioşi decât oamenii şi încet-încet încep să le cam
ia locul acestora odată cu trecerea anilor.
În
anul 2125 vor fi doar câţiva oameni printre extratereştrii. Aceştia fiind o
raritate, vor fi priviţi la fel ca extratereştrii la apariţia lor.
Misterul Planetei, de George Georgescu
MISTERUL PLANETEI
de George Georgescu
Odată cu anul 3005 se pregătea să plece şi prima navă pe Marte ,iar eu
aveam norocul de a fi la bordul acesteia. Greu a fost drumul, dar în final am
ajuns. Ne-am despărţit pentru a explora planeta.
Eu am avut minunata surpriză de a găsi un oraş care era populat. M-am
gândit să văd cum îşi petrec o zi aceşti verzişori, explorându-i îndeaproape.
Am ales un marţian care era verde în totalitate, iar ochii parcă erau
scoşi din orbite . După câteva poze a început misiunea. Se pare că ei dormeau
conectaţi la nişte aparate care îi relaxau pe timpul nopţii.După ce micuţul s-a
ridicat din pat, a intrat ca într-un dulap din care au început să iasă nişte
lumini orbitoare. Brusc, acesta iese gata îmbrăcat şi pregătit de aşa- numita
şcoală. Se urcă într-o maşină zburătoare şi plecă. Ajuns la scoală, s-au aşezat
mai multi elevi pe scaune care parcă erau din Robo Kap. Deodată, din tavan
coboară un fel de căşti care se ataşează la capetele elevilor, iar prin
apăsarea unui buton de către un marţian mai în vârstă, din aceste căşti ies o
multitudine de lumini care te împiedicau să vezi ceva.
Am uitat să vă spun – oare- că toţi verzişorii aveau ochelari? Probabil
să se protejeze de aceste raze. După scurt timp, elevii sunt decuplaţti de la
aparate şi li se dă voie să plece.
Se pare că individul pe care eu îl urmăream se duse la un aparat de unde
scoase un fel de doză pentru suc, dar în loc să scrie Cola cum mă aşteptam, era
desenat un semn care arăta că este radioactiv, iar când am gustat am simţit că
ceva arde în mine. Cu chiu- cu vai am reuşit să iau o mostră fără să fiu
observat de mulţime, dar era să îmi pierd subiectul, aşa că m-am grăbit să-l
caut. Se pare că acesta se îndrepta spre casă. Am mai făcut câteva poze, ca un
adevărat paparazzo şi am mai scris câte ceva despre ce vedeam în jur în timp ce
îl urmăream pe aşa -zisul meu prieten.Acesta părea din ce în ce mai ciudat.
Individul a înghiţit câteva pastille care păreau să fie mâncare, iar acesta s-a
aşezat din nou în pat, conectându-se la aparate, iar mie mi-au comunicat câtiva
colegi prin staţie că trebuie să decolăm . În graba mea, am uitat notiţele şi
pozele lângă casa marţianului.
Eram sigur că nimeni nu mă va crede, dar eu ştiu ce am văzut . Într-o bună zi mă voi întoarce pentru a -mi
relua munca pe această ciudată şi misterioasă planetă despre care doar eu ştiam
adevărul, mai rămânea doar întrebarea dacă există viaţă şi pe alte planete în
afară de Marte. Hmmmm…….Poate voi afla într-o viitoare expediţie….
Abonați-vă la:
Comentarii (Atom)


























